Chiny
– umiejscawialiśmy kraj na mapie świata, zapoznaliśmy się z wynalazkami pochodzącymi z Chin-(prezentacja multimedialna)
-tangram-chińska układanka- poznaliśmy czym jest tangram, układaliśmy kamienie –części tangramu wg wzoru lub własnych pomysłów tak, aby każda część była użyta
– wykonaliśmy z papieru wachlarze, malowaliśmy chińskiego smoka
Grecja
-poznawaliśmy cechy charakterystyczne Grecji, umiejscawialiśmy kraj na mapie świata
-uczyliśmy się greckich tańców
-wykonaliśmy sałatkę grecką
Włochy
– umiejscawialiśmy kraj na mapie świata, poznawaliśmy słynne zabytki Włoch
– konstruowaliśmy z różnorodnych klocków budowle na wzór słynnych zabytków znajdujących się we Włoszech, rysowaliśmy słynne zabytki
-śpiewaliśmy piosenkę po włosku i tańczyliśmy włoski taniec
-nauczyliśmy się liczyć po włosku do 10
Uwaga! Mali i Wielcy architekci- czas wykonania prac (dla chętnych), o którym traktuje wcześniejszy wpis- do 4 marca.
Egipt
– umiejscawialiśmy kraj na mapie świata, oglądaliśmy książkę Egiptologia oraz filmik na temat słynnych budowli
-egipski szyfr -zapoznawaliśmy się z wyglądem i historią pisma egipskiego
-zapisywaliśmy hieroglify patyczkiem umoczonym w farbie na rolce papieru
-kolorowaliśmy wizerunek słynnej królowej Egiptu
.
Wkrótce fotorelacja