W naszym przedszkolu dzieję się bardzo dużoooo: począwszy od warsztatów, uroczystości, konkursów itd., ale oprócz tych działań codziennie/systematycznie realizujemy różne tematy kompleksowe związane z podstawą programową, oraz programem nauczania. 16 czerwca rozmawialiśmy na temat: ,,Miło płynie czas, gdy przyjaciela masz”. W ramach realizacji danego tematu dzieci wysłuchały opowiadania ,,Pani Rozśmieszaczka ma pewien pomysł” E. Meyer-Glitzy, rozmawiały na temat wysłuchanej treści. Uczestniczyły w zabawie dydaktycznej z kłębkiem wełny pt. ,,Droga przyjaźni”. Celem zabawy było wypowiadanie się na temat kim jest prawdziwy przyjaciel i jakie powinien posiadać cechy. Oprócz tego uczestniczyły również w zabawie ruchowej pt. ,,Pomóż przyjacielowi”, polegającej na odgrywaniu konkretnych scenek sytuacyjnych. Na podstawie zabawy z obrazkami pt. ,,Kodeks przyjaciela”- przedszkolaki oceniały, które zachowania pokazują przyjacielskie zachowania wobec innych a które nie. Na zakończenie zajęć odbyła się zabawa dydaktyczna pt. ,,Ważne słowa”. Dotyczyła ona zastosowania ważnych/kulturalnych słów w różnych sytuacjach (każde dziecko miało krążki z napisami: proszę, przepraszam, dziękuję).
18 czerwca omawialiśmy również ważny temat dotyczący POMOCY innym ludziom, zwłaszcza starszym/słabszym. Przedszkolaki wysłuchały wiersza P. Korońskiego pt. ,,Warto pomagać”, odpowiadały na pytania dotyczące jego treści. Na podstawie historyjki obrazkowej ,,Pomagamy innym” ustalały kolejnośc czynności przedstawionych na obrazkach, rozwijały umiejętność logicznego myślenia, umiejętność opowiadania historii w oparciu o ilustrację, wzmacniały chęć pomagania innym. Na podstawie ilustracji i rozmowy kierowanej ,,Jak można pomagać?”, podawały przykłady pomagania innym.
