Praca w grupach jest jeszcze dla dzieci młodszych dużym wyzwaniem, ale poradziły sobie bardzo dobrze. Budowały domy, które następnie porównywaliśmy: wyższy, niższy, najwyższy, najniższy. Uczymy się figur geometrycznych, dlatego wykonaliśmy książeczki sensoryczne, które pozwolą dzieciom utrwalić zdobytą wiedzę.
