Autor: belza.justyna

Przedszkolaki uczestniczyły w zabawie z latarką pt. ,,Magiczne żołędzie”. Nazywały ukryty w żołędziu obrazek i układały z nim zdanie. Rozwiązywały również  jesienne zagadki słowne i wykonywały zadania związane z ruchem.

 

Dzieci m.in.:

– wysłuchają opowiadania A. Widzowskiej pt. ,,Smaczki zgadywaczki”, wymienią nazwy owoców występujących w opowiadaniu,

– będą rozpoznawały owoce za pomocą zmysłu smaku,

– będą odróżniały zdanie prawdziwe od fałszywego,

– będą wybrzmiewały głoski w nagłosie i wygłosie w nazwach owoców,

– poznają literę O, o,

– będą zaznaczały literą O,o w wyrazach,

– będą dzieliły słowa na głoski,

– wykleją plasteliną kontur litery O

– poznają zapis cyfrowy liczb 1 i 2,

– będą przyporządkowywały określonej ilości elementów kartonik z odpowiednią ilością kropek,

– będą układały cyfry 1i 2 z kasztanów, oraz pisały po śladach,

– będą rozwijały sprawność ruchową,

– będą rozwiązywały zagadki słowne dotyczące warzyw, będą wskazywały warzywa będące rozwiązaniem zagadek,

– będą odczytywały globalnie nazwy warzyw, będą wyklejały szablon warzywa techniką wydzieranki

– wysłuchają opowiadania M. Kownackiej pt. W spiżarni, wypowiedzą się na temat jego treści,

– będą rozpoznawały przetwory z warzyw i owoców pokazanych na obrazku,

– ułożą historyjkę obrazkową pt. ,,Etapy kiszenia kapusty” w odpowiedniej kolejności,

– będą kończyły zdanie w taki sposób aby się rymowało

Przedszkolaki z grupy Wielcy Odkrywcy uczestniczyli w zajęciach pokazowych z robotyki. Dzieci miały możliwość konstruowania budowli według instrukcji, oraz poruszania nimi przy pomocy tableta.        

 

Dzieci m.in.:

– wysłuchają opowiadania ,,Skrzyżowanie bez świateł”, wypowiedzą się na temat jego treści

– będą wypowiadały się na temat ilustracji pt. ,,Na ulicy”

– będą rozpoznawały ,,Odgłosy ulicy” na podstawie ćwiczeń słuchowych (nagranie na CD)

– będą liczyły wyrazy w zdaniach na podstawie opowiadania ,,Ruch uliczny” i wskazywały kartonik z odpowiednią ilością kropek odpowiadającą ilości wyrazów w zdaniu

– wykonają prace plastyczną pt. ,,Sygnalizator świetlny”

– będą uczestniczyły w zabawie matematycznej pt. ,,Figurowe kompozycje” (będą utrwalały nazewnictwo i rozpoznawanie figur geometrycznych)

– wysłuchają wiersza K. Wiśniewskiego pt. ,,Kolorowe znaki”, wypowiedzą się na temat jego treści

– poznają nazwy podstawowych znaków drogowych, oraz rodzaje znaków drogowych

– będą odczytywały globalnie rodzaje znaków drogowych

– będą nazywały samochody specjalistyczne na obrazku, przypomną sobie numer centrum powiadamiania ratunkowego 112

– będą podawały przykłady sytuacji w których możemy zadzwonić na numer 112

– będą rozwiązywały quiz wiedzy o ruchu drogowym ( utrwalanie zdobytych wiadomości)

– będą uczestniczyły w ćw. gimnastycznych

– 19 IX będą świętować ,,Dzień Przedszkolaka”