Dzieci m.in.:
– wysłuchają opowiadania ,,Skrzyżowanie bez świateł”, wypowiedzą się na temat jego treści
– będą wypowiadały się na temat ilustracji pt. ,,Na ulicy”
– będą rozpoznawały ,,Odgłosy ulicy” na podstawie ćwiczeń słuchowych (nagranie na CD)
– będą liczyły wyrazy w zdaniach na podstawie opowiadania ,,Ruch uliczny” i wskazywały kartonik z odpowiednią ilością kropek odpowiadającą ilości wyrazów w zdaniu
– wykonają prace plastyczną pt. ,,Sygnalizator świetlny”
– będą uczestniczyły w zabawie matematycznej pt. ,,Figurowe kompozycje” (będą utrwalały nazewnictwo i rozpoznawanie figur geometrycznych)
– wysłuchają wiersza K. Wiśniewskiego pt. ,,Kolorowe znaki”, wypowiedzą się na temat jego treści
– poznają nazwy podstawowych znaków drogowych, oraz rodzaje znaków drogowych
– będą odczytywały globalnie rodzaje znaków drogowych
– będą nazywały samochody specjalistyczne na obrazku, przypomną sobie numer centrum powiadamiania ratunkowego 112
– będą podawały przykłady sytuacji w których możemy zadzwonić na numer 112
– będą rozwiązywały quiz wiedzy o ruchu drogowym ( utrwalanie zdobytych wiadomości)
– będą uczestniczyły w ćw. gimnastycznych
– 19 IX będą świętować ,,Dzień Przedszkolaka”
