Dziś Wielcy Odkrywcy wykonywali żaglówkę z papieru. Tworzyli ją odpowiednią techniką składania papieru – origami. Jest to sztuka, która pobudza układ nerwowy, integrując w czasie składania pracę obu półkul mózgowych i angażując wszystkie zmysły dziecka. Rozwija zdolności manualne, uczy dokładności i precyzji.
Dzieci m.in.:
– będą uczestniczyły w zajęciach teatralnych
– wysłuchają wiersza A. Widzowskiej pt. ,,Czas na wędrówkę”, wypowiedzą się na temat jego treści
– wypowiedzą się na temat: ,,Co można robić w wakacje?”
– poznają ciekawe miejsca na świecie, do których warto się wybrać – na podstawie tablicy demonstracyjnej
– będą rozwijały sprawność ruchową
– poznają nazwy krajów sąsiadujących z Polską
– będą odczytywały nazwy państw sąsiadujących z Polską i odnajdywały je na mapie Europy
– poszerzą wiedzę związaną z Unią Europejską
– poznają ciekawostki związane z niektórymi krajami europejskimi na podstawie opisów słownych
– poznają tradycyjne potrawy niektórych krajów europejskich
– będą dodawały i odejmowały na konkretach w zakresie 10
– wykonają prace plastyczną pt. : ,,Moje wymarzone wakacje”
20 VI 2024r. w naszej grupie realizowaliśmy zajęcia z programu ,,Przyjaciele Zippiego”. Celem zajęć było doskonalenie umiejętności wyrażania własnych uczuć i słuchania innych. Dzieci poznały kolejną historię o Lili, Tigu i Sandy – słuchały opowiadania ilustrowanego obrazkami. Poznały również zasady dobrej komunikacji, oraz losowały karteczki dotyczące różnych sytuacji jakie mogłyby się zdarzyć. Wypowiadały się na temat ,,Jak czułyby się w danej sytuacji i dlaczego właśnie tak by się czuły?”. Wypełniały również karty podsumowania, aby wyrazić uczucia towarzyszące dzieciom podczas danych zajęć. Opowiadały o swoich uczuciach.
Dzieci m.in.:
– wysłuchają opowiadania M. Strękowskiej – Zaremby pt. ,,Barwy ochronne”, wypowiedzą się na temat wysłuchanej treści,
– dowiedzą się jakie znaczenie dla zwierząt ma barwa ochronna,
– poznają zwierzęta i rośliny pojawiające się na wiosennej łące,
– będą doskonaliły umiejętność kodowania,
– będą utrwalały, tańce, piosenki przygotowane na uroczystość zakończenia roku przedszkolnego,
– wysłuchają opowiadanie ,,Biedroneczka kropeczka”, ułożą historyjkę obrazkową w kolejności wydarzeń zawartych w opowiadaniu,
– obejrzą krótki film edukacyjny i poznają ciekawostki związane z biedronkami,
– wykonają prace plastyczną pt. ,,Wiosna na łące”,
– będą obserwowały przez lupę zwierzęta i rośliny żyjące na wiosennej łące/ w trawie.
ZAPROSZENIE!
SZANOWNI RODZICE ZAPRASZAMY NA UROCZYSTOŚĆ ZAKOŃCZENIA ROKU PRZEDSZKOLNEGO
26 VI 2024r. o godz. 15:00.
Dzieci m.in.:
– wysłuchają opowiadania A. Widzowskiej pt. ,,Zwierzęta z sawanny”, wypowiedzą się na temat wysłuchanej treści,
– dowiedzą się jakie zwierzęta mieszkają na sawannie, oraz co oznacza pojęcie ,,sawanna”,
– będą wskazywały na tablicy demonstracyjnej zwierzęta, których nazwy rozpoczynają się określoną głoską,
– będą odgadywały nazwy zwierząt (mieszkających na sawannie) na podstawie opisu słownego,
– poznają zwierzęta zamieszkujące morza i oceany,
– poznają ciekawostki związane z wybranymi zwierzętami zamieszkującymi morza i oceany,
– będą próbowały rozpoznać zwierzęta znajdujące się na częściowo zakrytym obrazku,
– będą odczytywały nazwy zwierząt i przyporządkowywały je do odpowiednich obrazków,
– będą uczestniczyły w ćwiczeniach gimnastycznych,
– poznają zwierzęta zamieszkające dżunglę,
– poznają zwierzęta mieszkające w naszych lasach i żyjące na naszych polach,
– wykonają prace plastyczną.
W piątek (17 V 2024r.) wyjeżdżamy do teatru lalek na spektakl ,,Szałaputki”. Proszę przynieść dwa bilety dla dzieci, lub kartę miejską. Osoby, które jeszcze nie dokonały opłaty za spektakl prosimy o wpłatę 27 zł.
W ramach tematu kompleksowego ,,Książka przyjacielem dziecka” przedszkolaki na podstawie obrazków dowiedziały się: ,,Jak powstaje książka?”, ,,Jakie są rodzaje książek?”, oraz poznały ,,Zasady korzystania z książek”. Dowiedziały się co oznaczają słowa, takie jak: pisarz, wydawnictwo, ilustrator, drukarnia, księgarnia, czytelnik. Uczestniczyły w zabawie matematycznej pt. ,,Książki na półkach” (uczyły się dodawać i odejmować na konkretach, oraz zapisywać odpowiednie działania). Opowiadały o swoich ulubionych książkach. Wysłuchały opowiadania ,,Pani od książek” i dowiedziały się na czym polega praca bibliotekarza. Wykonały także zakładki do książek, które umieszczone zostały na tablicy w szatni.
