Autor: kobusinska.katarzyna
Kreatywność dzieci w przedszkolu
Kreatywność to jedna z najbardziej przydatnych nam w życiu cech. Objawia się poprzez elastyczne myślenie i gotowość podejmowania nowych wyzwań. Pomaga w wielu sytuacjach nie tylko w radzeniu sobie z trudnościami. Im szybciej zaczniemy pomagać w jej rozwijaniu i kształtowaniu, tym lepiej dziecko będzie przygotowane do życia w dzisiejszym świecie. Osoby twórcze myślą w sposób nieszablonowy, co ułatwia dostosowanie się do nowych okoliczności i są zdecydowanie bardziej odważne w działaniu. Zdolność do kreatywnego myślenia to cecha nabyta, nie wrodzona, dlatego można, a nawet trzeba ją w dziecku stale rozwijać i najlepiej to robić już od najmłodszych lat poprzez:
– pobudzanie ciekawości dziecka (zachęcanie do stawiania pytań, rozmowy podczas spacerów i wspólnych zabaw, cierpliwe wyjaśnianie, zabawy w zgadywanki)
– twórcze zabawy, które zachęcają do niestandardowego myślenia
– podkreślanie ciekawych, niestandardowych pomysłów
– wspieranie w rozwijaniu pasji
– pobudzanie fantazji dziecka
Podczas zabaw dowolnych w przedszkolu dzieci mają wiele możliwości i okazji by rozwijać twórcze myślenie. Wystarczy pomóc dzieciom zorganizować miejsce, sytuację, rekwizyty i twórczość przedszkolaków nie zna granic.
Jesień – Mapa myśli
W tym tygodniu wspólnie z Wielkimi Odkrywcami podsumowywaliśmy wiadomości dotyczące jesieni metodą mapa myśli.
„Mapa myśli to innowacyjny sposób przedstawiania niektórych zagadnień ułatwiający naukę. Ma na celu przyspieszyć pracę i dać lepszy efekt zapamiętania. Do tworzenia mind map używa się rysunków i krótkich haseł. Jest to szczególny rodzaj notowania, mający według jego twórców zwiększać efektywność pracy i zapamiętywania oraz aktywować intuicję dzięki wykorzystaniu synergicznej współpracy obu półkul mózgowych.”
(https://pl.wikipedia.org/wiki/Mapa_my%C5%9Bli)
Mapę myśli można obejrzeć w holu przedszkola.
Nowe konto Rady Rodziców
Uwaga, nastąpiła zmiana numeru konta Rady Rodziców
Santander Bank 36109025900000000159977472
Warsztaty Pszczelarskie
Dziś Wielcy Odkrywcy poznawali świat pszczół. Podczas warsztatów z panem pszczelarzem mogli dowiedzieć się kto mieszka w ulu, jak rozpoznać królową, czym zajmują się trutnie, dlaczego pszczoły są dla nas ważne?
Podczas warsztatów dzieci mogły zobaczyć prawdziwe owady oraz wykonać świeczkę z plastru wosku. Nasza grupa dostała też nasiona kwietnej łąki, które wysiejemy wiosną.
To było bardzo ciekawe spotkanie!
„Czysta Woda – zdrowia doda”- Projekt NFZ
05.11.2024r odbyła się uroczysta gala wręczenia podziękowań i statuetek za udział w programie „Czysta woda – zdrowia doda”.
Pani Dyrektor odebrała, z rąk Dyrektora Warmińsko-Mazurskiego Oddziału Wojewódzkiego Narodowego Funduszu Zdrowia, podziękowania dla naszej placówki.
Dynia w przedszkolnej sztuce
Poniżej prezentujemy prace plastyczne wykonane przez najmłodsze dzieci przy okazji realizacji dyniowego tematu.
1. Dzieci naklejały kawałki plasteliny w puste pola
2. Dzieci malowały szablon dyni masą wykonaną z mąki i soli, wypiekaną w piekarniku.
Prace można podziwiać w holu przedszkola.
Dyniowe szaleństwa
Przez ostatnie dwa dni Mali Odkrywcy poznawali dynię. Zajęcia edukacyjne były okazją do rozmów na temat kształtów, koloru, ciężaru, budowy warzywa.
Przedszkolaki bawiły się dynią tworząc różne kształty z gumek czy eksperymentując.
Dzieciom bardzo spodobała się zabawa z piosenką „Co mnie ominie, gdy przegapię dynie, co mnie ominie co?”
O dyni w przedszkolnej sztuce opowiemy w kolejnym artykule:)
Terapia Pedagogiczna
Terapia pedagogiczna w przedszkolu realizowana jest w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej, dzięki niej dzieci:
- ćwiczą koncentrację uwagi,
- rozwijają spostrzegawczość,
- doskonalą percepcję wzrokową, słuchową oraz kinestetyczno-ruchową,
- usprawniają koordynację wzrokowo-słuchową,
- doskonalą umiejętności czytania oraz pisania,
- rozwijają kompetencje komunikacyjne.
Dziś na zajęciach najmłodsze dzieci miały okazję rozwijać motorykę małą, utrwalać nazwy kolorów, segregować według wielkości oraz układać rytmy.
Starsze przedszkolaki malowały utrwalając prawidłowy chwyt, wycinały ćwicząc małą motorykę, projektowały drzewo jesienne. Takie prace to zawsze okazja do rozmów o aktualnej porze roku.
Zajęcia z socjoterapii
Dzięki wsparciu MZPiTU w naszej placówce odbywają się dodatkowe zajęcia z Socjoterapii.
Główne cele tych zajęć to:
- stworzenie okazji do odreagowania napięć emocjonalnych;
- budowanie pozytywnego obrazu siebie;
- zwiększenie poczucia własnej wartości;
- zaspokojenie potrzeby bycie ważnym;
- wzajemne poznanie się, integracja grupy;
- wytworzenie atmosfery bezpieczeństwa, zaufania i wsparcia;
- ustalenie reguł i norm grupowych;
- nabywanie umiejętności wyrażania uczuć;
- rozpoznawanie emocji u siebie i innych;
Na ostatnich zajęciach rozmawialiśmy o strachu i o tym co możemy zrobić żeby poczuć się lepiej kiedy jest nam smutno.
