Brukowiec warmiński – konkurs Przy stole z Mikołajem Kopernikiem

Grupa Wielcy Odkrywcy bierze udział w konkursie organizowanym przez PM17 w Olsztynie „Przy stole z Mikołajem Kopernikiem”.

Celem konkursu było

rozbudzanie zainteresowania życiem słynnego Polaka

 – czerpanie radości ze wspólnego gotowania

– zacieśnianie więzi i relacji rodzinnych

– poszerzenie wiadomości dotyczących zdrowego żywienia

– rozbudzanie zainteresowania własnym zdrowiem

– rozwijanie pasji i zainteresowań, w szczególności do gotowania i fotografii

Przedszkolaki wykonały Brukowiec warmiński. Zachęcamy do przygotowania tego smacznego wypieku w domu.

przepis na ciasto

Czas wolny – ZABAWY SWOBODNE, NIEKIEROWANE W PRZEDSZKOLU

„ZABAWA SWOBODNA, NIEKIEROWANA PRZEZ DOROSŁEGO TO BARDZO WAŻNY OBSZAR AKTYWNOŚCI W ŻYCIU KAŻDEGO DZIECKA.

Dzięki niej dziecko robi ogromny krok w swymrozwoju.W zabawie dziecko zdobywa umiejętności, sprawności, doświadczenia. Wzbogaca zasób wiedzy o otoczeniu, poszerza je. Zabawa wpływa też na rozwój wyobraźni przestrzennej – dziecko uczy się oceniać kształty, odległości, kierunki oraz rozmieszczenie przedmiotów w przestrzeni. Rozwija się tu myślenie przyczynowo – skutkowe. Mały człowiek uczy się odróżniać realia od fikcji, próbując pewnych działań w zabawie będzie sobie coraz lepiej radził w nowych sytuacjach zabawowych i życia codziennego. W zabawie myślenie zaczyna wyprzedzać działanie, rozwija się motoryka dziecka, ma tu też miejsce emocjonalna ekspresja dziecka – następuje okazja do wyładowania nagromadzonych emocji.

Aktywnośćzabawowa ma ogromne znaczenie dla procesu socjalizacji – dziecko nabywa umiejętność kierowania własnym zachowaniem, dostosowuje się do norm i reguł. Kształtuje się w nim cierpliwość w dążeniu do celu, wytrwałość, umiejętność współpracy, życzliwość, koleżeńskość. Dziecko zaczyna sprawniej komunikować się z innymi uczestnikami zabawy.

Biorąc pod uwagę rolę zabawy swobodnej w życiu każdego dziecka w naszym przedszkolu codziennie organizowane są zabawy swobodne: konstrukcyjne,tematyczne, ruchowe, badawcze oraz twórcze.

W każdej sali organizuje się kąciki zainteresowań:

  • Kącik książek

  • Kącik plastyczny

  • Kącik lalek

  • Kącik majsterkowicza

  • Kącik do zabaw konstrukcyjnych

  • Kącik muzyczny

  • Kącik z przyborami do zabaw ruchowych

  • Kąciki przyrodnicze

Podczas zabaw swobodnych dzieci korzystają z przyborów umieszczonych w określonych kącikach i w atrakcyjny dla nich sposób zdobywają wiedzę i umiejętności.” (źródło: http://przedszkole.wylatowo.pl/zabawy-swobodne-niekierowane-w-przedszkolu/)

Pory roku – zajęcia edukacyjne

Podczas zajęć Pory Roku przedszkolaki usłyszały, że Ziemia kręci się wokół własnej osi i wokół Słońca i dzięki temu mamy pory roku i dzień oraz noc. O tym co dzieje się w poszczególnych porach roku opowiedziała nam Pani Kasia wykorzystując teatrzyk kamishibay.

Na koniec dzieci poznały nową technikę plastyczną – odbijanka. I tak powstały obrazy „Pory roku”.

nauczycielka prezentuje teatrzyk dzieciom grupa dzieci podnosi prace plastyczne grupa dzieci ogląda teatrzyk dziewczynka i chłopiec trzymają rysunki dwie dziewczynki trzymają prace plastyczne

Śladami dinozaurów

W tym tygodniu, w grupie Mali Odkrywcy, odkrywaliśmy świat dinozaurów. Dzieci oglądały film edukacyjny o dinozaurach, przygotowały maski dinozaurów, bawiły się w badaczy wulkanów i paleontologów poszukujących jaj dinozaurów.

  dziecko trzyma maskę dinozaura dzieci robią eksperyment z sodą i octem dzieci wykopują z piasku jaja dinozaura dzieci wykopują łopatkami jaja z piasku chłopiec oczyszcza jajko pędzelkiem chcłopiec oczyszcza jajko z piasku dzieci budują z klocków

Tłusty czwartek

Tłusty czwartek był okazją do wspólnych pączkowych zabaw. Dzieci dowiedziały się o tradycji Zapustnego czwartku, rozpoznawały smaki nadzienia, jakie może być w pączku. Najwięcej zabawy było podczas zjadania pączka na sznurku bez używania rąk.