Witamy na naszym pokładzie

W zespole kadry pedagogicznej Przedszkola Miejskiego Nr 31 w Olsztynie witamy:

Panią Martę Strzemkowską, która pracuje jako nauczyciel wychowawca w grupie II

Panią Natalię Sędacką nauczyciela współorganizującego kształcenie specjalne w grupie II

Panią Mariolę Kisła pedagoga specjalnego.

Nowym pracownikom życzymy, by na naszym „pokładzie” czuli się bezpiecznie i mogli rozwijać żagle w pracy z zespołem i przedszkolakami.

Niech nasze przedszkole będzie dla Was, drogie Panie, miejscem życzliwym i przyjaznym!

Andrzejki i Katarzynki – dawne przepowiednie ludowe – warsztaty w Domu Gazety Olsztyńskiej

W tym tygodniu grupa Wielcy Odkrywcy odwiedziła Dom Gazety Olsztyńskiej i wzięła udział w warsztatach Andrzejki i Katarzynki – dawne przepowiednie ludowe.

Dzieci poznały znaczenie słowa wróżba, usłyszały o tym: Czym różniły się zabawy w Katarzynki i Andrzejki? Kto brał w nich udział?

Po krótkiej opowieści dzieci same mogły powróżyć sobie i sprawdzić jaka będzie przyszła żona (mądra, czysta i spokojna czy gadatliwa), jakie imię będzie nosił mąż czy jaki zawód będą wykonywać w przyszłości.

Po wykonaniu kota (który dawniej często pojawiał się podczas wieczorów wróżb i zabaw) na koniec przedszkolaki miały okazję zakręcić kołem i otrzymać dobrą wróżbę na przyszłość.

Wróżba znaczy zabawa i tak spędziliśmy ten czas, na dobrej zabawie i spotkaniu z tradycją.

Pożegnanie Pani Emilki

Wczoraj podziękowaliśmy Pani Emilce za 6 lat pracy w naszym przedszkolu. Pani Emilka od 1.12.2024r będzie pracowała w nowym miejscu.

Dziękujemy za zaangażowanie, profesjonalizm oraz budowanie atmosfery współpracy opartej na szacunku, wsparciu i życzliwości.

W nowym miejscu życzymy Pani Emilce satysfakcji i spokoju ducha!

pani dyrektor dziękuje nauczycielce              grupa dzieci ściska nauczycielkę

Kreatywność dzieci w przedszkolu

Kreatywność to jedna z najbardziej przydatnych nam w życiu cech. Objawia się poprzez elastyczne myślenie i gotowość podejmowania nowych wyzwań. Pomaga w wielu sytuacjach nie tylko w radzeniu sobie z trudnościami. Im szybciej zaczniemy pomagać w jej rozwijaniu i kształtowaniu, tym lepiej dziecko będzie przygotowane do życia w dzisiejszym świecie. Osoby twórcze myślą w sposób nieszablonowy, co ułatwia dostosowanie się do nowych okoliczności i są zdecydowanie bardziej odważne w działaniu. Zdolność do kreatywnego myślenia to cecha nabyta, nie wrodzona, dlatego można, a nawet trzeba ją w dziecku stale rozwijać i najlepiej to robić już od najmłodszych lat poprzez:

– pobudzanie ciekawości dziecka (zachęcanie do stawiania pytań, rozmowy podczas spacerów i wspólnych zabaw, cierpliwe wyjaśnianie, zabawy w zgadywanki)

– twórcze zabawy, które zachęcają do niestandardowego myślenia

– podkreślanie ciekawych, niestandardowych pomysłów

– wspieranie w rozwijaniu pasji

– pobudzanie fantazji dziecka

Podczas zabaw dowolnych w przedszkolu dzieci mają wiele możliwości i okazji by rozwijać twórcze myślenie. Wystarczy pomóc dzieciom zorganizować miejsce, sytuację, rekwizyty i twórczość przedszkolaków nie zna granic.

grupa dzieci układa wzory z patyczków       dwóch chłopców siedzi za budowlą skonstruowaną z klocków głowa chłopca dokoła kolorowa chusta      głowa dziewczynki dokoła kolorowa chusta

Jesień – Mapa myśli

W tym tygodniu wspólnie z Wielkimi Odkrywcami podsumowywaliśmy wiadomości dotyczące jesieni metodą mapa myśli.

„Mapa myśli to innowacyjny sposób przedstawiania niektórych zagadnień ułatwiający naukę. Ma na celu przyspieszyć pracę i dać lepszy efekt zapamiętania. Do tworzenia mind map używa się rysunków i krótkich haseł. Jest to szczególny rodzaj notowania, mający według jego twórców zwiększać efektywność pracy i zapamiętywania oraz aktywować intuicję dzięki wykorzystaniu synergicznej współpracy obu półkul mózgowych.”

(https://pl.wikipedia.org/wiki/Mapa_my%C5%9Bli)

Mapę myśli można obejrzeć w holu przedszkola.