Autor: kolakowska.marzena

Z takim pytaniem przyszły do nas panie z Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej. Nie umieliśmy odpowiedzieć- to naprawdę trudne pytanie, jak i zadania, które próbowaliśmy wykonać, poznając ograniczenia  osób z niepełnosprawnościami. Na koniec stwierdziliśmy, że można określić, że takie osoby mają supermoce!

 

 

 

 

Szanowni Rodzice.

Proszę, aby we czwartek 31 marca dzieci, w miarę możliwości, były ubrane na zielono. Jeżeli ktoś ma  zielone, cienkie rękawiczki- mogą być silikonowe,  niech przyniesie je, tego dnia, do przedszkola.

Dziękuję

Chiny

– umiejscawialiśmy kraj na mapie świata, zapoznaliśmy się z wynalazkami  pochodzącymi z Chin-(prezentacja multimedialna)

-tangram-chińska układanka- poznaliśmy czym jest tangram, układaliśmy kamienie –części tangramu wg wzoru lub własnych pomysłów tak, aby każda część była użyta

– wykonaliśmy z papieru wachlarze, malowaliśmy chińskiego smoka

Grecja

-poznawaliśmy cechy charakterystyczne Grecji, umiejscawialiśmy kraj na mapie świata

-uczyliśmy się greckich tańców

-wykonaliśmy sałatkę grecką

Włochy

– umiejscawialiśmy kraj na mapie świata, poznawaliśmy słynne zabytki  Włoch

– konstruowaliśmy z różnorodnych klocków budowle na wzór  słynnych zabytków znajdujących się we Włoszech, rysowaliśmy słynne zabytki

-śpiewaliśmy piosenkę po włosku i tańczyliśmy włoski taniec

-nauczyliśmy się liczyć po włosku do 10

 

Uwaga! Mali i Wielcy architekci- czas wykonania prac (dla chętnych), o którym traktuje wcześniejszy wpis- do 4 marca.

 

Egipt

– umiejscawialiśmy kraj na mapie świata, oglądaliśmy książkę Egiptologia oraz  filmik na temat słynnych budowli

-egipski szyfr -zapoznawaliśmy się z wyglądem i historią pisma egipskiego

-zapisywaliśmy hieroglify patyczkiem umoczonym w farbie na rolce papieru

-kolorowaliśmy wizerunek słynnej królowej Egiptu

.

Wkrótce fotorelacja

 

Szanowni Rodzice!

 

Jak już wiecie, nasze przedszkolaki biorą udział w Międzynarodowym  Projekcie Edukacyjnym „ Z kulturą mi do twarzy”.

W tym tygodniu realizujemy moduł  IV Kultury świata.

Zachęcamy do wykonania wspólnie z dziećmi zadania:

„Mali i duzi architekci”- konstruowanie z dostępnych materiałów budowli na wzór  słynnych zabytków znajdujących się we Włoszech.

Dostępne materiały to mogą być- klocki, plastikowe kubki, rolki, kartony itp.

Słynne włoskie zabytki to np. Koloseum, akwedukty, Krzywa Wieża w Pizie itp.

Do każdej pracy można dołączyć notkę z informacją o danym zabytku.

 

 

Bawiliśmy się świetnie. Dziękujemy Radzie Rodziców za pomoc w organizacji balu.

Dziękujemy tacie Janka za spotkanie, rozmowę o pracy pedagoga, oraz czytanie bajek podczas poobiedniego odpoczynku.

 

Zimo, zostań z nami na dłużej!

 

 

Brawo „Promyczki”!