Dzieci utrwalały nazwy figur geometrycznych takich jak: koło, prostokąt, kwadrat, trójkąt. Wyszukiwały w sali przedszkolnej i swoim najbliższym otoczeniu nazwy przedmiotów, które mają kształt wyżej wymienionych figur. Dzieci uczestniczyły w zabawie polegającej na dojściu do mety tylko po figurze, którą trzymały w dłoni.
W naszym przedszkolu obchodziliśmy wyjątkowe święto- Dzień Książki. Już od rana dzieci przynosiły swoje ulubione książki, aby podzielić się nimi z koleżankami i kolegami. Przedszkolaki z ogromnym zainteresowaniem opowiadały o swoich ulubionych bohaterach i przygodach, które poznali podczas czytania. Nauczycielki czytały dzieciom fragmenty wybranych książek. Dzieci wykonywały ćwiczenia z książkami- równoważne oraz przeskoki, przeliczały książki oraz stworzyły kolorową zakładkę, którą zabrały do domu.
Zabawy z wykorzystaniem fasolek i patyczków to doskonała okazja na tworzenie rytmów oraz rozwijanie umiejętności prawidłowego przeliczania na konkretach. Dzieci poprzez układanie rytmów uczą się dostrzegania regularności, schematów i porządku co stanowi podstawę do wykonywania zadań matematycznych. Dzieci analizują wzory i przewidują co będzie dalej jak również ćwiczą koordynację oko-ręka.
Światowy Dzień Autyzmu to doskonała okazja, aby kształtować już u najmłodszych dzieci postawy empatii, akceptacji i zrozumienia dla różnorodności. Dzieci oglądały bajkę pt. ,,Jaś i niebieskie motyle”, która pokazuje, że każdy z nas może być inny, wyjątkowy. Zabawy ze ścieżką sensoryczną ukazały, że dzieci mogą lubić różne bodźce oraz to co dla jednych jest przyjemne dla drugiego dziecka wcale takie być nie musi. Dzieci podjęły próbę rysowania ołówkiem na kartce papieru przy założonej na dłoni kuchennej rękawicy. Zabawa ta ukazuje jak osoby z autyzmem lub zaburzeniami sensorycznymi mogą odczuwać świat – coś co dla jednych jest łatwe, dla nich może być bardzo trudne.
Mali Odkrywcy poznali zjawisko jakim jest wiatr. Dzieci dzieliły się spostrzeżeniami, czy wiatr można zobaczyć, jakie są rodzaje wiatru oraz czy jest on bezpieczny lub niebezpieczny dla człowieka. Tworzyły wiatr za pomocą suszarki i balona oraz obserwowały jak zachowują się paski papierków na dywanie na które machają tekturową teczką. Dzieci wykonały pracę plastyczną jakim był kolorowy kleks z farby na którą dmuchały przez słomkę.
W tym tygodniu wybraliśmy się do Biblioteki na zajęcia o wiośnie. Dzieci oglądały bajkę edukacyjną na temat wiosny- poznały wiosenne kwiaty takie jak przebiśniegi, krokusy, tulipany, hiacynty. Dowiedziały się, że bociany przyleciały już z Afryki do Polski. Z zainteresowaniem słuchały bajki o Kici Koci, która witała nową porę roku. Przedszkolaki uczestniczyły w zabawie ruchowej ,,Bociany i żaby” oraz próbowały wydostać się z kolorowego tunelu. Na koniec dzieci ułożyły duże puzzle ukazujące wiosenne drzewo. Dziękujemy Paniom z biblioteki za przeprowadzenie zajęć dla Małych Odkrywców.
Marcowa pogoda bywa kapryśna – raz świeci słońce, raz wieje wiatr, a czasem spadnie deszcz lub nawet śnieg. To świetna okazja, aby poprzez zabawę przybliżyć dzieciom zmienność pogody i związane z nią zjawiska.
Przedszkolaki poznały nazwy pierwszych wiosennych kwiatów takich jak przebiśniegi czy krokusy, posadziły wiosenną trawkę oraz cebulkę dymkę.
21.03.2025 powitaliśmy pierwszy dzień kalendarzowej wiosny. Przemarsz z Marzanną to jedna z najpopularniejszych tradycji związanych z powitaniem wiosny w przedszkolu. Symboliczne ,,pożegnanie zimy” i powitanie cieplejszych dni sprawia dzieciom wiele radości i pozwala lepiej zrozumieć zmiany zachodzące w przyrodzie.
Zgodnie z projektem ,,Witaminki” poznaliśmy kolejne warzywo, którym jest kalafior. Dzieci opisywały warzywo różnymi przymiotnikami, określały jego wielkość, ciężar, kształt, kolor i zapach. Bawiły się przy piosence „Kalafior Kostek”, składały kalafiorowe puzzle, a na koniec przygotowały kalafiora pieczonego w piekarniku. Każde dziecko z chęcią zjadło warzywo, które okazało się bardzo smaczne:-)
W tym tygodniu Pani Dyrektor opowiedziała przedszkolakom o swojej podróży do Zambii. Pokazała nam przepiękne zdjęcia ukazujące afrykańską przyrodę, mieszkańców, ich stroje, domy, obowiązki oraz zabawy dzieci. Mali Odkrywcy mieli okazję rozpoznać za pomocą zmysłu smaku nazwy egzotycznych owoców takich jak: kokos, mango, banan, grejfrut, mandarynka, ananas oraz orzeszki ziemne. Dzieci przeliczały owoce i dzieliły ich nazwy na sylaby. Chętne dzieci przymierzały afrykańskie stroje oraz jadły owoce z drzewa baobabu. Nauczyliśmy się również tańca z małpką w roli głównej. Dzieci podziwiały zabawki wykonane przez mieszkańców Zambii. Na koniec przedszkolaki wykonały pracę plastyczną przedstawiającą sylwetę afrykańczyka. Dziękujemy Pani Dyrektor za zajęcia edukacyjne, które były świetną okazją do rozwijania ciekawości dzieci na temat świata.
