Kategoria: Grupa II

W grupie Wielcy Odkrywcy trwają przygotowania do Pożegnania Absolwentów.

Zajęcia z rytmiki są dobrą okazją do rozwijania umiejętności muzycznych i utrwalania przygotowanego repertuaru!

 

W dniu 30.04.2025 w siedzibie ENERGA-OPERATOR S.A. Oddział w Olsztynie została przeprowadzona pogadanka nt. „Bezpiecznego Kontaktu z Elektrycznością” w ramach Dni Bezpieczeństwa w ENERGA-OPERATOR S.A., w której udział wzięły dzieci z naszej grupy.

Celem spotkania było zapoznanie dzieci z zasadami prawidłowego i bezpiecznego korzystania z domowych urządzeń zasilanych energią elektryczną. Szczególnie zwrócono uwagę na niebezpieczeństwo porażenia prądem elektrycznym w przypadku niewłaściwego obchodzenia się i użytkowania uszkodzonych urządzeń. Podczas spotkania dzieci otrzymały zadanie określenia nazwy urządzeń elektrycznych znajdujących się w miejscu zamieszkania oraz w drodze do domu. Zwrócono szczególną uwagę na śmiertelne zagrożenie porażenia prądem w przypadku dotykania urządzeń elektrycznych mokrymi rękoma, zbliżenia się do urządzeń elektrycznych znajdujących się na terenie oraz w pobliżu przedszkola i miejsca zamieszkania. Kolejnym tematem spotkania były podstawowe zasady postępowania w przypadku spotkania osoby porażonej prądem. Udzielono przestrogi, aby nie zbliżać się do osoby porażonej prądem oraz szybko powiadomić osoby dorosłe. Zwrócono uwagę że prąd elektryczny ułatwia życie lecz należy umiejętnie się z nim obchodzić. Uczestnicy spotkania zapoznali się ze znakiem ostrzegającym przed niebezpieczeństwem porażenia prądem elektrycznym, umieszczonym na urządzeniach energetycznych.  Następnie wspólnie z pedagogami dzieci zbudowały ogniwo galwaniczne z owoców i warzyw oraz wzięły udział w doświadczeniach pokazujących niebezpieczeństwo porażenia prądem elektrycznym w przypadku dotknięcia lub zbliżenia się do osoby porażonej prądem. Na zakończenie spotkania został wręczony dyplomy uczestnictwa w kampanii „Bezpieczny kontakt z elektrycznością nadany przez ENERGA-OPERATOR S.A.

 

23 IV 2025r. grupa Wielcy Odkrywcy świętowała ,,Międzynarodowy Dzień Książki i Praw Autorskich”. W tym dniu przedszkolaki oglądały prezentacje pt. ,,Dlaczego warto czytać książki?”, oraz ,,Jak powstaje książka?”. Na podstawie ilustracji omawiały zasady korzystania z książek, oraz sposoby czytania książek. Układały obrazki historyjki obrazkowej pt. ,,Przedszkolna biblioteczka” w odpowiedniej kolejności. Rozwiązywały interaktywne zadania związane z książkami na platformie Wordwall. Prezentowały swoją ulubioną książkę, opowiadały jej treść.

 

Wielcy Odkrywcy czekając na Święta Wielkanocne  wykonały zadania matematyczno – plastyczne. Dzieci spośród rozsypanych pisanek, odnajdywały dwie takie same i wkładały do koszyka. Porównywały liczebność dwóch zbiorów oraz układały do nich działanie. Z użyciem liczmanów (pisanek) lub liczb układały do podanego zadania działanie i ustalały wynik. Na konie wykonały świąteczne pisanki.

 

16.04.2025r. w grupie ,,Wielcy Odkrywcy” odbyły się ,,Warsztaty Wielkanocne”. W tym dniu przedszkolaki zaprezentowały wiosenno-świąteczny występ dla rodziców. Były piosenki, wiersz, gra na instrumentach, oraz zabawa wiosenna z rodzicami. W tym dniu zrealizowaliśmy także kolejne zadania wynikające z realizacji innowacji ,,Zdrowie naszym skarbem”. Przedszkolaki z rodzicami wykonali zdrowe potrawy, które zaprezentowane i skonsumowane zostały na warsztatach. Rodzice z dziećmi opowiadali jaką potrawę przygotowali oraz z jakich składników. Na naszym stole pojawiły się ciasteczka owsiane, ciasteczka marchewkowo-pomarańczowe, ciasto proteinowe, chlebek bananowy, ciasto bananowe, pasta z buraka, sałatka owocowa, oraz tortilla z warzywami. Na końcu dzieci i rodzice wykonali ,,Wianuszek wielkanocny”. Było świątecznie, zdrowo i smacznie:).

7 kwietnia świętowaliśmy Światowy Dzień Zdrowia. Tego dnia przedszkolaki opowiadały jak należy dbać o zdrowie. Dzieci utrwaliły sobie zasady higieny, zdrowego trybu życia oraz właściwego odżywiania się. Na koniec zajęć dzieci wspólnie wykonały piramidę zdrowego odżywiania. Zajęcia uświadomiły przedszkolakom jak ważny jest sport i ruch na świeżym powietrzu.

Wielcy Odkrywcy wykonywali kolejną część zadań z projektu ,,Na tropie zdrowego odżywiania”. Tym razem utrwalaliśmy poznane owoce i warzywa. Graliśmy w grę logopedyczną, grę rozwijająca spostrzegawczość i szybką reakcję „Kto ma” oraz rozwiązywaliśmy zagadki słuchowe. Dzieci wykonywały także zadania w kartach pracy: rozwiązywały labirynty, rysowały po śladzie, odnajdywały zdrowa drogę. Przedszkolaki rozwijały umiejętność dzielenia wyrazów na sylaby oraz głoski, określały ich ilość.

 

 

Wielcy Odkrywcy zrealizowali kolejne zadania związane z realizacją projektu ,,Na tropie zdrowego odżywiania”. Tym razem były to zadania związane z kiwi. Na podstawie rozmowy kierowanej i ilustracji dzieci poznały wygląd kiwi. Dowiedziały się także jakie wartości odżywcze zawiera wybrany owoc oraz co możemy z niego zrobić.  Dokładały ilustracje kiwi  według określonego rytmu oraz wystukiwały rytm według określonego kodu.  Rozwijały sprawność motoryczną rysując po śladzie w kartach pracy oraz spostrzegawczość wzrokową grając w memo. Rozwijały umiejętność współdziałania w zabawie przeciągając hula hop z „kiwi” za pomocą sznurka. Na koniec przedszkolaki z pomocą nauczyciela wykonały pyszny koktajl z kiwi i bananów. 

 

W kwietniu Wielcy Odkrywcy świętowali ,,Dzień Marchewki”. W tym dniu przedszkolaki układały obrazki historyjki obrazkowej pt. ,,Etapy uprawy marchewki” w odpowiedniej kolejności (przyporządkowywały odpowiednie cyfry do poszczegolnych etapów), wypowiadały się na temat: ,,Co można zrobić z marchewki?” na podstawie wiedzy własnej i ilustracji. Uczestniczyły także w zabawie matematycznej pt. ,,Marchewkowe dodawanie” – doskonaliły umiejętność dodawania,  zapisywania poszczególnych działań,  oraz kolorowały marchewki według określonego rytmu. Wykonały także zdrową pastę marchewkową, którą zjadły z żytnim pieczywem chrupkim i rukolą. Było marchewkowo i pysznie:)

4 IV 2025r. Wielcy Odkrywcy zrealizowali kolejne zadania związane z realizacją projektu ,,Na tropie zdrowego odżywiania”. Tym razem były to zadania związane z kapustą. Na podstawie rozmowy kierowanej i ilustracji dzieci poznały wygląd, oraz rodzaje kapusty. Dowiedziały się także jakie wartości odżywcze zawiera wybrane warzywo, oraz co możemy z niego zrobić.  Dorysowywały kapustę według określonego rytmu, oglądały film ,,Kiszenie kapusty”, klasyfikowały i tworzyły zbiory słoików z kapustą. Na koniec przedszkolaki omówiły ,,Etapy kiszenia kapusty” i przy pomocy nauczyciela ukisiły kapustę. Mamy nadzieję, że za 10 dni nasza kapusta będzie gotowa do jedzenia:)