Wyniki hodowli glonów

Dziś nastąpiło podsumowanie naszego  doświadczenia. Dwa tygodnie temu nastawiliśmy dwie hodowle glonów. Jedna w słonecznym miejscu, dodatkowo oświetlana światłem ze specjalnej lampki, napowietrzana i codziennie doglądana , druga w miejscu zaciemnionym, pozbawiona naszej uwagi. Po wystawieniu obydwu słoików dzieci od  razu oceniły, która próba jest udana. Glony mogliśmy oglądać pod specjalnym mikroskopem nakładanym na telefon. Nawet puste słoiki po wylaniu hodowli świadczyły o wynikach doświadczenia.

 

 

Klub Ognik

To było bardzo ciekawe spotkanie w sali edukacyjnej „OGNIK” Państwowej Straży Pożarnej w Olsztynie. Dowiedzieliśmy się wielu ważnych zasad dotyczących bezpieczeństwa i reagowania w sytuacjach zagrożenia. Mogliśmy poczuć się, jak strażacy w oryginalnych strojach i hełmach.  Ogromne wrażenie wywarła na nas  symulacja pożaru, na szczęście tylko za szybą.

Rytmika

Rytmika to nie tylko wesoła zabawa. Przedszkolaki  mają różne kreatywne zadania i ćwiczenia. Podczas zajęć dzieci nie tylko śpiewają piosenki, ale też słuchają muzyki,w tym utwory muzyki poważnej  tańczą, uczą się wiedzy ogólnej związanej z muzyką,   samodzielnie tworzą muzykę, poznają różne instrumenty perkusyjne, wykorzystują w zabawach muzycznych  różnorodne materiały i pomoce, jak szarfy, chustki itp.

 

Wizyta na UWM w Olsztynie

Wielcy Odkrywcy biorą udział w projekcie Glony dla przyszłości. W związku z tym odwiedziliśmy Katedrę Inżynierii Środowiska na UWM, gdzie mogliśmy zobaczyć hodowlę glonów, sami przeprowadzaliśmy wiele doświadczeń i oglądaliśmy preparaty w dużym powiększeniu. To było prawdziwe wyzwanie dla odkrywców!

 

Ogłoszenie

W piątek 10 marca 2023r.  Wielcy Odkrywcy  będą na zajęciach edukacyjnych na UWM w Olsztynie. Wyjście z przedszkola ok. 8.20., śniadanie będzie nieco wcześniej. Prosimy o przyprowadzenie dzieci, tego dnia do godz. 7.50, podpisanie zgody na wyjazd i przyniesienie karty miejskiej.

Warsztaty teatralne

Na warsztatach teatralnych w lutym dzieci uczyły się różnej formy interpretacji tekstu w sposób wesoły, smutny, ze strachem itp. Dziś dzieci poznawały, jakie role w teatrze mają scenograf, aktor, reżyser, choreograf. Jak zwykle ćwiczyliśmy też swoje języki i sposób wysławiania, aby nasza dykcja była coraz lepsza.