Kategoria: Grupa II

Chiny

– umiejscawialiśmy kraj na mapie świata, zapoznaliśmy się z wynalazkami  pochodzącymi z Chin-(prezentacja multimedialna)

-tangram-chińska układanka- poznaliśmy czym jest tangram, układaliśmy kamienie –części tangramu wg wzoru lub własnych pomysłów tak, aby każda część była użyta

– wykonaliśmy z papieru wachlarze, malowaliśmy chińskiego smoka

Grecja

-poznawaliśmy cechy charakterystyczne Grecji, umiejscawialiśmy kraj na mapie świata

-uczyliśmy się greckich tańców

-wykonaliśmy sałatkę grecką

Włochy

– umiejscawialiśmy kraj na mapie świata, poznawaliśmy słynne zabytki  Włoch

– konstruowaliśmy z różnorodnych klocków budowle na wzór  słynnych zabytków znajdujących się we Włoszech, rysowaliśmy słynne zabytki

-śpiewaliśmy piosenkę po włosku i tańczyliśmy włoski taniec

-nauczyliśmy się liczyć po włosku do 10

 

Uwaga! Mali i Wielcy architekci- czas wykonania prac (dla chętnych), o którym traktuje wcześniejszy wpis- do 4 marca.

 

Egipt

– umiejscawialiśmy kraj na mapie świata, oglądaliśmy książkę Egiptologia oraz  filmik na temat słynnych budowli

-egipski szyfr -zapoznawaliśmy się z wyglądem i historią pisma egipskiego

-zapisywaliśmy hieroglify patyczkiem umoczonym w farbie na rolce papieru

-kolorowaliśmy wizerunek słynnej królowej Egiptu

.

Wkrótce fotorelacja

 

Szanowni Rodzice!

 

Jak już wiecie, nasze przedszkolaki biorą udział w Międzynarodowym  Projekcie Edukacyjnym „ Z kulturą mi do twarzy”.

W tym tygodniu realizujemy moduł  IV Kultury świata.

Zachęcamy do wykonania wspólnie z dziećmi zadania:

„Mali i duzi architekci”- konstruowanie z dostępnych materiałów budowli na wzór  słynnych zabytków znajdujących się we Włoszech.

Dostępne materiały to mogą być- klocki, plastikowe kubki, rolki, kartony itp.

Słynne włoskie zabytki to np. Koloseum, akwedukty, Krzywa Wieża w Pizie itp.

Do każdej pracy można dołączyć notkę z informacją o danym zabytku.

 

 

Kilka słów o pracy w grupach…

Efekty pracy w grupach Wielkich Odkrywców można podziwiać na korytarzu przedszkola:)

„Praca w grupach wpływa na dzieci niezwykle pozytywnie, gdyż oprócz zdobywania wiedzy, maluchy uczą się tolerancji, życzliwości, szacunku wobec drugiej osoby, wzmacniają między sobą więzi. Wielokrotnie dzięki wspólnym zabawom rodzą się nowe przyjaźnie, co jest niebywale ważne dla poszukującego akceptacji i bratniej duszy dziecka. Współdziałanie w grupie sprzyja nabywaniu umiejętności komunikowania się.

Dzieci uczą się stosunków międzyludzkich. Powoli zaczynają rozumieć, że płacz czy krzyk nie rozwiążą napotykanych problemów – wręcz przeciwnie – spowodują uczucie złości, a w konsekwencji frustrację. Nauczyciel, kierując procesem nauczania, wdraża wychowankom sposoby rozstrzygania sporów zaistniałych podczas pracy w zespole. Dziecko, łagodząc z pomocą pedagoga określony konflikt, uczy się rozmawiać.”

(źródło: https://www.przedszkola.edu.pl/praca-zespolowa-kluczem-do-sukcesu-dziecka.html)

Bawiliśmy się świetnie. Dziękujemy Radzie Rodziców za pomoc w organizacji balu.

Dziękujemy tacie Janka za spotkanie, rozmowę o pracy pedagoga, oraz czytanie bajek podczas poobiedniego odpoczynku.

 

Zimo, zostań z nami na dłużej!

 

 

Nasz Przedszkolny Klub Wolontariatu PROMYCZKI przygotował małą niespodziankę dla seniorów z Dziennego Domu Pomocy Społecznej przy ulicy Orłowicza.

Dzieci przygotowały życzenia, kolorowe papierowe bukiety oraz małą słodką niespodziankę. Wolontariusze wybrali się pod okna domu by pomachać seniorom w Dniu Święta Babci i Dziadka i przesłać serdeczne uśmiechy!

W tym tygodniu grupa Wielcy Odkrywcy poznaje świat kosmosu. Wiemy już co to galaktyka, Układ Słoneczny, znamy nazwy planet. Przedszkolaki projektowały swoje rakiety oraz gwiazdozbiory, wykonały doświadczenie Noc-Dzień.